Sous la direction du prix Nobel de physique 1992, une charte en quinze chapitres qui énonce des règles, principes et exemples simples pouvant guider chacun vers cet objectif : que les enfants sortent de l'école primaire les yeux grands ouverts sur le monde, et l'esprit apte à progresser dans la société de plus en plus marquée par les sciences et les techniques.